Los artículos

En español, se usan los artículos para indicar el género y el número de un sustantivo. Hay que memorizar la mayoría de los artículos, pero hay algunas técnicas para facilitar su aprendizaje.

En general, los artículos se dividen en definidos e indefinidos.

I. El artículo definido

Se usa generalmente en estas situaciones:

  • Para hacer referencia a un objeto/una persona específico/a (*OJO* en inglés usamos el adjetivo posesivo en muchas de estas situaciones en que en español se usa el artículo definido y no el posesivo)
    • El estudiante hizo la tarea.
  • Para hacer referencia a un grupo de objetos/personas específico/as 
    • Los estudiantes hicieron las tareas.

  • Para mencionar un concepto o grupo generalizado (*OJO* en inglés no usamos artículos en este contexto) = un grupo representativo

    • Los discursos sobre los compositores siempre me fascinan. (*Speeches about *composers always fascinate me.)

    • La carne es saludable. (*Meat is healthy.)

  • Delante de un sustantivo al principio de una frase

    • La gente vino a la fiesta.

  • Para hablar de (*no directamente a*) una persona que tiene un título

    • La profesora Kyle me enseñó mucho.

    • ** Las excepciones: don, doña, san, santo, santa (no requieren el artículo definido)

    • **Cuando se habla a una persona directamente, no se usa el artículo definido.

      • “¿Profesora Kyle, podría explicar los verbos reflexivos por favor?”

  • Antes del nombre de un idioma,

    • Entiende el español muy fácilmente.

    • Unas excepciones:

      • Cuando sigue la palabra *“en”: Escribió la carta en* español.

      • Con el verbo *“hablar”: Yo hablo *español fácilmente.

      • Con los verbos aprender, enseñar, entender, comprender, y leer, el artículo es opcional, cuando no hay adverbio.

        • Yo entiendo fácilmente (adv) el español.

  • Es opcional antes de un verbo en el infinitivo para expresar un concepto nominalizado
    • (El) bailar es muy sano. (*Dancing is very healthy) *OJO en inglés se usa el gerundio (-ing) para este tipo de frase
Los artículos definidos Singular Plural
Masculino el los
Feminino la las

2. El artículo indefinido

Se usa generalmente en estas situaciones:

  • Delante de un sustantivo modificado
    • Es un compositor muy famoso.
    • *OJO* Pero después del verbo “ser,” no es necesario si se refiere a una profesión, una religión, una nacionalidad o el estado civil
      • Es Es soltera. Es católica.
    • Delante de un sustantivo con el significado cantidad
      • Tengo una blusa (no dos).
    • Se omite el artículo antes y después de estas palabras: cierto, cien, mil, otro, medio, tal
      • Hay cierta musicalidad en este personaje.
    • Se omite en frases negativas después de haber y tener
      • No tiene / No hay solución.
    • Se omite después de “sin”
      • No veo nada sin
Los artículos indefinidos Singular Plural
Masculino un unos
Feminino una unas

3. El género gramatical - algunos conceptos útiles

  • Los artículos muestran la concordancia con el sustantivo que acompañan.
    • El hombre -- los hombres
  • “La” cambia a “el” cuando el sustantivo femenino SINGULAR empieza con una “a” o “ha” marcado en la PRIMERA  sílaba.
    • El agua - las aguas - el hacha - las hachas
    • La abeja - las abejas *OJO* a esta excepción
  • Algunos sustantivos cambian de género y cambian de significado
    • La policía (the police force, the policewoman) vs. el policía (the policeman)
    • La capital (the capital city) vs. el capital (the capital - money)

algunas terminaciones/ conceptos GENERALMENTE femeninas/os:

            -dad (la habilidad, la eternidad)

            -tad (la libertad)

            -tud (la actitud)

            -ión (la nación, la ambición)

            -umbre (la certidumbre, la costumbre)

            -ie (la serie)

            -is (la crisis, la tesis)

            - Las islas (las Filipinas)

            - las letras del alfabeto (la a, la b, etc.)

Unas terminaciones/ unos conceptos GENERALMENTE masculinas/os:

  • or (el amor, el conductor, el color)
  • aje (el equipaje, el aprendizaje)
  • men (el regimen, el volumen)
  • Los ríos (el Amazonas)
  • Los océanos (el Atlántico)
  • Las montañas (los Andes)
  • Las marcas de coches (el Ford, el Toyota)
  • Los barcos  (el Reina Elizabeth)
  • Los aviones (el Boeing)
  • Los idiomas (el francés, el inglés)
  • Los metales (el hierro, el acero)

4. El artículo neutro: “lo”

Algunas cosas para tener en mente:

  • “Lo” es invariable - solamente toma la 3ra persona singular

El artículo “lo” se usa generalmente en estas situaciones:

  • En la construcción lo + adjetivo para nominalizar un adjetivo
    • Lo peor del examen fue la parte escrita.
    • Lo mejor de la película fue la entrada de James Bond.
  • En la construcción lo que + verbo / lo + de… cuando no se quiere nombrar a alguien o algo
    • Lo que decía era muy sorprendente. (no sabemos las cosas que decía la persona)
  • En la construcción lo que + verbo para reemplazar el complemento directo del verbo
    • ¿Viste lo que comió el tigre en el zoo? (¿qué comió el tigre? - LO)
  • En la construcción lo + que para referirse a una parte de o toda una idea mencionada antes.
    • Tuvo tres exámenes esta semana, lo que le puso de mal humor.
  • En la construcción a + lo para hacer referencia a la manera de hacer algo (como “à la” en francés)
    • Lleva su vestido a lo Marilyn Monroe.

 

 

Recursos:

Batchelor, Ronald Ernest. A Student Grammar of Spanish. Cambridge University Press, 2006.

Dozier, Eleanor y Zulma Iguina. Manual de Gramática. 2nd edición, Heinle & Heinle, 1999.

Matte Bon, Francisco. Gramática comunicativa del español. Nueva edición revisada, Edelsa, 1995.

Nissenberg, Gilda. Intermediate Spanish Grammar. 2nd edition, McGraw-Hill, 2019.

Whitley, Melvin Stanley y Luis González. Gramática para la composición. 2a edición, Georgetown University Press, 2007.

 

George Mason University Writing Center Robinson Hall B213

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