Los tiempos y los modos verbales

Los tiempos y los modos verbales

Estos ejemplos sirven para demostrar en general cómo se usan los tiempos y los modos verbales. Para los verbos irregulares y otras excepciones, favor de consultar los recursos abajo.

Los tiempos simples (en el indicativo)

Tiempo

Conjugación regular

Contexto/significado

Ejemplos

El presente del indicativo

Verbos -ar: RAÍZ +-o, -as, -a, -amos, -áis, -an

Verbos -er: RAÍZ +-o, -es, - e, -emos, -éis, -en

Verbos -ir: RAÍZ +-o, -es, - e, -imos, ís, -en

Un hecho que pasa ahora


Un evento que se repite en el presente

Un estado / una condición presente


Una aseveración general

Un evento planificado en el futuro

Yo escribo.


Todos los martes, voy a la playa.


Estoy enferma hoy.

El agua hierve a cien grados centígrados.

Este fin de semana, viajo a Puerto Rico.

El pretérito

Verbos -ar: RAÍZ +-é, -aste, -ó, -amos, -asteis, -aron

Verbos -er: RAÍZ +-í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron

Verbos -ir: RAÍZ +-í, -iste, -ió, -imos, -isteis, -ieron

Actividades o hechos completados en el pasado

Acciones completadas a una hora específica

Una serie de acciones completadas en el pasado

Acciones que ocurrieron un número específico de veces en el pasado

Los eventos más importantes en una historia cuando enfatizamos que ocurrieron en un momento específico en el tiempo, no en un periodo de tiempo.

Comí una manzana ayer.

Leí el poema a las 10 anoche.

Se levantó, se duchó y desayunó.

Salió de la clase tres veces.

Mientras su dueño hablaba por teléfono, el perro se escapó.

El imperfecto

Verbos -ar: RAÍZ + -aba, - abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban

Verbos -er: RAÍZ +-ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían

Verbos -ir: RAÍZ +-ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían

Acciones repetidas en el pasado o con duración en el pasado. Se enfatiza la duración de la acción.

Descripción en el pasado.

Acciones sin tiempo o hora específica.

Descripción de una acción en progreso que es interrumpida por otra.

Cuando era niña, comía muchos bombones.

Ella tenía el pelo largo en esta época.

Luz hablaba con su familia en Honduras.

Mientras su dueño hablaba por teléfono, el perro se escapó.

El futuro simple

Verbos -ar/-er/ir: INFINITIVO + -é, -ás, -á, - emos, -éis, -án

Eventos que pasarán en el futuro, cuando no queremos ser concretos sobre cuándo ocurrirán.

La semana que viene, comprarás un vestido para la boda.

El futuro inmediato

Ir (presente) + a + infinitive

Acciones que pasarán en el futuro inmediato.

La semana que viene, vas a comprar un vestido para la boda.

Los tiempos progresivos (indicativo)

Tiempo

Conjugación regular

Contexto/Significado

Ejemplos

El presente progresivo

Estar (conjugado en el presente) + gerundio

Gerundio (regular): -ar : RAÍZ + ando -er/ir: RAÍZ + iendo

Algo que pasa ahora mismo y quiero enfatizar la duración de la acción

OJO: en español no se usa con valor de futuro como en inglés

Yo estoy escribiendo ahora en el foro de discusión.

Ellos están caminando a casa.

El condicional

Tiempo

Conjugación regular

Contexto/significado

Ejemplos

Condicional presente

-ar/ -er/ -ir: Verbo (INFINITIVO) + -ía, -ías, - ía, -íamos, -íais, -ían

Una condición que puede ocurrir, pero todavía no se ha cumplido.

Una acción posible bajo ciertas condiciones.

Una acción que pasará en el futuro desde la perspectiva del pasado.

Para ser más cortés, o pedir algo.

Cláusulas con SI: En el verbo principal con situaciones hipotéticas contrarias a la verdad pero posibles o deseables.

¿Dónde viajarías en Francia?

Miraría la película, pero no tengo tiempo esta noche.

Me dijo ayer que me enviaría un mensaje hoy.

¿Me pasarías la sal, por favor?

Si yo fuera rica, compraría un castillo.

El condicional perfecto

Haber (conjugado en el condicional) + Participio pasado

Participio pasado: -ar: RAÍZ + ado
- er/-ir: RAÍZ + ido

Cláusulas con SI: En el verbo principal con situaciones hipotéticas en el pasado que son imposibles. (muchas veces con el pluscuamperfecto del subjuntivo)

 

Habrían hecho la tarea si hubieran entendido las lecturas.

Los tiempos perfectos/compuestos (indicativo)

Tiempo

Conjugación regular

Contexto/significado

Ejemplos

El presente perfecto

Haber (conjugado en el presente) + participio pasado

Participio pasado: -ar: RAÍZ + ado
- er/-ir: RAÍZ + ido

Acciones en el pasado que continúan, o todavía son relevantes en el presente.

Acciones recientemente completadas.

En cláusulas subordinadas: para expresar que la acción ya fue completada antes de la acción expresada por el verbo principal

Desde ayer, muchas personas han escrito respuestas al anuncio.

El coche con los invitados ha llegado.

Creo que el tren ha llegado

El pluscuamperfecto

Haber (conjugado en el imperfecto) + participio pasado

Participio pasado: -ar: RAÍZ + ado
- er/-ir: RAÍZ + ido

Una acción que ocurrió antes de otra acción o condición.

No compré comida en la cafetería porque había traído el almuerzo de mi casa.

Reconocieron el personaje porque ya habían visto la película.

El futuro perfecto

Haber (conjugado en el futuro) + participio pasado

Participio pasado: -ar: RAÍZ + ado
- er/-ir: RAÍZ + ido

Acciones que van a ser completadas antes de un momento específico en el futuro.

Una hipótesis / suposición sobre algo que ocurrió en el pasado.

Cuando los invitados llegarán a la fiesta, ya habremos preparado la comida.

¿Por qué no ha llegado Nico con el postre?
- ¿Se habrá cerrado la tienda?

El subjuntivo

Un modo que se usa en general en cláusulas subordinadas* para expresar emociones y sentimientos, incertidumbre, duda, mandatos, deseo, esperanza. Depende de la perspectiva del hablante. También se usa después de ciertas expresiones y en oraciones cuyo verbo principal rige un subjuntivo en la cláusula subordinada.

 

Tiempo

 

Conjugación regular

Contexto/significado

 

Ejemplos

 

El presente

  1. Toma la forma “yo” del presente del indicativo

  2. Quita la ‘o’

  3. Añade estas terminaciones:

Verbos -ar: -e, -es, -e, - emos, -éis, -en

Verbos -er: -a, -as, -a, - amos, -áis, -an

Verbos -ir: -a, -as, -a, - amos, -áis, -an

**El verbo principal se conjuga en el
INDICA TIVO

Para expresar consejos y sugerencias

Para expresar mandatos o órdenes

Para expresar deseos o esperanzas

Para expresar duda o incertidumbre

Para expresar emociones o sentimientos

Sugiero que vayas al supermercado antes de las seis de la tarde.
Mi profesora exige que sus estudiantes escriban ensayos en francés.

Me gustaría que vengas conmigo al cine.

No estamos seguros de que el gato regrese.

Es triste que el viaje no sea posible.

El imperfecto

  1. Toma la forma ellos/ellas/Uds. del pretérito del indicativo

  2. Quita la “ron”

  3. Añade las terminaciones (hay dos sistemas; los dos son válidos)

    Verbos -ar/-er/ir: -ra, -ras, - ra, -( ́)ramos, -rais, -ran

    Verbos -ar/-er/ir: -se, -ses, - se, -( ́)semos, -seis, -sen

Para expresar una situación contraria a los hechos presentes. (muchas veces con el condicional como verbo principal)

Para expresar las mismas ideas  que el presente del subjuntivo, pero cuando el verbo principal está en pasado

Si yo tuviera mucho dinero, compraría un castillo.

Sugirió que fueras al supermercado antes de las 6 de la tarde.

Mi profesora exigió que sus estudiantes escribieran ensayos en francés.

No estábamos seguros que el gato regresara.

Era triste que el viaje no fuera posible.

El imperativo

El imperativo se usa para dar órdenes. Hay tipos diferentes de conjugaciones según el registro (más formal, menos formal) de la situación.

Tiempo

Conjugación regular

Contexto/Significado

Ejemplos

Los mandatos de tú

Afirmativos: (sí)
Toma la forma de él/ella/Ud. del verbo en el presente del indicativo.

Negativo: (no)

  1. Toma la forma “yo” en el presente del indicativo

  2. Quita la “o”

  3. Añade estas terminaciones (la vocal opuesta):

Verbos -ar: -es

Verbos -er: -as Verbos -ir: -as

(OJO** esta forma también es la forma “tú” del presente del subjuntivo**)

En un contexto menos formal, para dar órdenes directas a una persona

Compra la sal. Mira la pantalla.

No compres la sal. No mires la pantalla.

Los mandatos de Ud.

Afirmativo Y Negativo: (sí y no)

  1. Toma la forma “yo” en el presente del indicativo

  2. Quita la “o”

  3. Añade estas terminaciones (la vocal opuesta):

Verbos -ar: -e

Verbos -er: -a

Verbos -ir: -a

(OJO** esta forma también es la forma “él/ella/Ud.” del presente del subjuntivo**)

En un contexto más formal, para dar órdenes directas a una persona

Suba a mi oficina, por favor.

No suba a mi oficina, por favor.

Diga la verdad, por favor.

No diga la verdad, por favor.

Los mandatos de ustedes

Afirmativo/Negativo (sí y no): Añade una “n” a los mandos de “Ud.”
(OJO** esta forma también es la forma “ellos/ellas/Uds.” del presente del subjuntivo**)

En un contexto más formal, para dar órdenes directas a muchas personas

Suban a mi oficina, por favor.

No suban a mi oficina, por favor.

Digan la verdad, por favor.

No digan la verdad, por favor.

Los mandatos de nosotros

Afirmativo y negativo (sí y no):
La forma “nosotros” del presente del subjuntivo

Para dar órdenes a un grupo en el cual tú te incluyes

Hablemos del viaje.

Comamos en un restaurante esta noche. No hablemos del viaje.

No comamos en un restaurante esta noche.

Los mandatos de vosotros

Afirmativo (sí):

  1. Toma la forma infinitiva del verbo

  2. Quita la “r”

  3. Añade una “d”

(*OJO* para verbos reflexivos, reemplaza la “r” con el pronombre reflexivo)

Negativo (no):

  1. Toma la forma infinitiva y quita la terminación

  2. Añade estas terminaciones:

Verbos -ar: -éis Verbos -er: -áis Verbos -ir: -áis

(**OJO** esta forma es la forma de vosotros en el presente del subjuntivo)

(Mayormente usado por hablantes que usan las formas de “vosotros”)

Para dar órdenes directas a un grupo de personas

Levantad la mano en clase.

Levantaos temprano mañana.

No levantéis la mano en clase.

No os levantéis

temprano mañana.

Recursos:

Batchelor, Ronald Ernest. A Student Grammar of Spanish. Cambridge University Press, 2006.

Dozier, Eleanor y Zulma Iguina. Manual de Gramática. 2nd edition, Heinle & Heinle, 1999.

Matte Bon, Francisco. Gramática comunicativa del español. New revised edition, Edelsa, 1995.

Nissenberg, Gilda. Intermediate Spanish Grammar. Premium 2nd edition, McGraw-Hill, 2019.

Whitley, Melvin Stanley y Luis González. Gramática para la composición. 2a edición, Georgetown University Press, 2007.